Les personnels de l’Éducation ont dû faire face à la crise sanitaire et à la fermeture des écoles et établissements seuls et sans soutien. Non ou mal formé·es, mal équipé·es, mal connecté·es, ils et elles ont dû trop souvent faire du bricolage pour maintenir le lien avec un maximum d’élèves et tenter de mettre en place des modus operandi temporaires mais adaptés aux élèves
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